６月２４日 ３年生研究授業

自分の考えを交流しあう

自分のやり方を全体に説明

２４日は、先日の６年生に続いて、３年生の研究授業を行いました。
内容は算数の「長い長さ」
距離と道のりの違い、
１０００ｍ＝１ｋｍということ、
１１５０ｍ＝１ｋｍ１５０ｍと表すことなど、たくさんの内容を学習する時間です。
電子黒板や書画カメラなどの教育機器を活用したり、色を使って自分の理解度を表したりと、さまざまな工夫の見られた授業でした。
３年生の子どもたちの頑張りも光っていました。