４月７日（火）着任式・始業式・入学式

     新年度も本校の様子が少しでも伝わるように、本ブログを更新していこうと考えております。

担当者が変わりましたので、以前よりも見づらい部分があるかと思いますが、どうかご容赦ください。（更新も、頻繁にというわけにはいかないと思います。ご了承ください。）

 

    本日４月７日（火）、今年度の教育活動がスタートしました。

まずは５名の新しい先生方を迎えた着任式。

目黒校長のあいさつをうなずきながら聞く高学年。

赴任された先生方に、「よろしくおねがいします」と元気よく言う低学年。

どこを見ても、「さすが豊幌小！」という場面が見られました。

 

 

    続いて行われた始業式では、不安そうな表情をする子、祈る子がいる中、今年度の学級担任が発表になりました。あわただしい中ではありましたが、どのクラスでも、また新しい１年がステキなものになる予感を感じさせてくれました。

   

    最後は入学式。今年度は１９名の新１年生を迎え、全校児童１１１名の豊幌小学校となりました。１年生の自己紹介では、マイクを持って、自分の名前を堂々と言い、晴れて豊幌小の仲間となりました。明日からは、６年生と一緒に登校することになっています。毎日の学校生活が楽しいものになるよう、友だちがたくさんできるように願っています。

３月２５日 修了式・離任式

今日で平成２６年度の教育活動は修了です。
１～５年生が体育館に集まり、修了式を行いました。
今年度の登校日数は、２０２日。
まずは、一度も休まず登校できた子たちに、みんなで拍手をおくりました。
いろいろな日があったことでしょうが、一度も休まなかったというのは素晴らしい事です。
その後、校長から修了に当っての話をしました。
先生方の指導や、お家の方の励ましのおかげで一人一人いろいろな事ができるようになったり、得意な事が増えました。
でも、それらは最終的には自分自身の努力あればこそ。
自分に自信を持って、４月からの新学年でもがんばってほしいという趣旨です。
その後、児童会代表が一年を振り返ったり、学年の代表が想い出を発表したりしました。
２枚目の写真は、本日をもって転校していく４名の児童を紹介し、あいさつをしてもらっているところです。


修了式が終わった後、卒業生を体育館に迎えて、今度は離任式を行いました。
今年度の異動または退職者は３名。
教頭からの紹介の後、一人ずつ挨拶させていただきました。
児童の代表から花束をもらったり、メッセージを送ってもらい、とても温かい雰囲気の中、送り出してもらいました。
写真は、最後に全校児童の見送りを受けて退場するところです。

二つの式を通して、子どもたち一人一人の行事への参加態度が、更によくなった印象です。
きっと卒業式の練習が生きているのだと思います。
こんなところにも本校児童のよさを見てとることができました。

３月１９日 第１１２回卒業式

３月１９日。
２５名の卒業生が、保護者や来賓のみなさんに見守られ、晴れやかに本校を巣立って行きました。
この卒業式に向けて、卒業生は自分たちが主役として輝けるように、１～５年の在校生は感謝とお祝いの気持ちをしっかり伝えられるようにと、練習を重ねてきました。
上の写真は、１回目の全体練習の様子です。
在校生が卒業生への「お祝いのことば」を、発表しているところです。
座っている卒業生のピンと伸びた背筋から、緊張感が伝わってきます。

式当日は、卒業生は参加態度も、そして歌や発表もとても素晴らしく、みんなの手本としての姿を示していました。
在校生も、精いっぱいの思いを歌や言葉に託し、とても心温まる卒業式となりました。
さすがに式の最中はスナップ写真をとることができませんでした。
下の写真は、在校生や保護者・職員とハイタッチで見送られる卒業生です。
卒業生たちの未来に、幸多からんことを祈ります。

３月１２日 校内清潔作戦

いよいよ年度末となり、気ぜわしくなってきました。
１２日は、児童会の取組の一つとして、「校内清潔作戦」を行いました。
これは、普段なかなかできない個所の清掃や整理整頓を、縦割り班で行うものです。

上の写真は、普段太鼓の練習に使っている部屋の棚を整理しているところです。
この教室は、４月から特別支援学級となる予定なので、とても助かります。
どの子も、一生懸命に仕事をしてくれています。
この他にも校内のいろいろな箇所をきれいにすることができました。

 清掃個所がどれだけきれいになったかを、下の写真のように「before - after」で表し、玄関に掲示しています。
自分たちのがんばりの成果を自覚できる機会をつくることは、子どもが『やってよかった』と思い、自分に自信を持ついい機会と考えています。
児童会の公約の一つが、これでまた一つ実現しました。

３月６日 ６年生を送る会

６日には、「６年生を送る会」を行いました。
今までお世話になった６年生のために、どの学年もアイディアを絞り練習を重ねてきました。
１年生と手をつないで入場してきた６年生は、照れくさいような嬉しいような複雑な表情です。


６年生とけん玉対決する１年生



お笑いとギャグ連発２年生

 まずは１年生。
いろいろなお笑いと、６年生がしてくれたことや得意なことを紹介しました。
写真のけん玉のほかに、サッカーやピアノ、縄跳びなどいろいろ紹介できました。
２年生は６年生への思いをお笑いで伝えました。
絶妙のボケと突っ込みで、とても盛り上がりました。


クイズもお笑いも楽しかった３年生

     

踊りが決まった４年生

３年生は〇☓クイズでした。
クイズの問題も、その合間のお笑いもとても楽しい発表でした。
４年生は男子が女装、女子が男装をしてのダンスです。
男の子のスカート姿や、司会の子のちょんまげがかわいらしかったです。


学芸会を再現する５年生

 

この赤ちゃんの写真はだれ？６年生

５年生は、６年生の思い出を再現しての発表です。

運動会のスタンツや、学芸発表会の６年生の演技を発表しました。

６年生はお礼に、自分たちのことをクイズにして出題しました。

「６年間で２番目に背が伸びた人は?」「この写真は誰の赤ちゃんのころ？」など、興味津々の問題ばかりでした。

最後には全校で合唱をして幕を閉じました。

これまで６年生が全校のリーダーとして活躍してきたことへの感謝が込められた、温かい会となりました。



３月５日 今の体育コーナー

本校の低学年教室の向かいには、広い多目的スペースがあります。
今年度は、そこの一部を『体育コーナー』として、体力向上のための様々な取組をしています。
これまでには、マットを置いたり、握力計を置いたりしており、その様子は以前このブログでもお伝えしたところです。

今は、ラダーを二つ設置しています。
すぐ横の窓には、ラダーのやり方を何通りか掲示しており、自分たちのレベルに合わせて子ども達は取り組んでいます。

左の写真にあるように、名前とタイムを付箋で貼って意欲を高めています。

校長室のインコ

昨年の１１月下旬から、校長室で小鳥を飼い始めました。
セキセイインコのゆきちゃんです。
ヒナのうちから飼い始めたので、すっかり人に慣れ、上の写真のように手に乗ったり肩にとまったりします。
中休みや昼休みには、いろいろな学年の子ども達が、「ゆきちゃん見せて下さい。」と校長室にやってきます。
この頃は、「ゆきを触りに来ました。」と言う正直な（？）子もいます。
だんだん大きくなり、時々肩にとまって耳をかむのが悩みの種です。
下の写真のフードをかぶっている子は、耳をかじられないようにするためです。
小さな生き物に触れることで、思いやりの気持ちや命の大切さについて感じてくれたらと思います。
ゆきを見ているとき、触れているとき、どの子も優しく穏やかな表情になります。（たまには怖がって、表情が固まる人もいますが・・・。）

3月3日 卒業生へのメッセージ

早いものでもう3月。
今週金曜日の『６年生を送る会』への準備に余念がない豊幌小学校です。
昨日体育館への渡り廊下に、在校生から卒業生へのメッセージが張り出されました。
どの学年も6年生一人一人にメッセージを送っています。例えば・・・
「○○さん、休み時間に遊んでくれてありがとう」
「◎◎さん、掃除の時に優しく教えてくれてありがとう」
「□□さん、サッカーでお世話になりました」
「△△さん、縦割りで雪合戦をした時、とても楽しかったです」
このように、具体的に感謝の思いを伝えられる人間関係ができているのも、本校のよさの一つだと改めて思いました。

２月２７日 認証式

２７日は、次年度の前期児童会書記局の認証式を行いました。
今回から選挙の仕方が変わり、学級で選ばれた候補者が全校児童の前で公約を発表し、承認を受けることとなりました。
さすがにどの子も堂々と公約を述べ、大きな拍手で承認されました。
さっそく認証状を渡しました。
きっと全校のリーダーとして、更に素晴らしい学校作りに向けて活躍してくれると思います。



認証状を渡した後は、旧役員からのあいさつがありました。
「公約を果たせて良かった。」「この経験を中学校でも生かしたい。」などの発言がありました。
半年間がんばってきた経験は、きっと一人一人の中に大きな財産として残ることでしょう。
フロアで座ってきている子どもたちの態度も、とてもよかったです。

２月２５日 高学年参観日

２５日は、４年生以上の高学年の参観日でした。
左の写真は、４年生の算数の学習です。
分数の引き算の学習をしました。
写真では、教室の半分ほどが空席ですが、半分の子ども達は、別教室で同内容の学習をしています。
学級を二つに分けての、少人数指導の場面を見ていただきました。



５年生は英語活動の授業です。
写真は担任が中心となって、１～２０までの数を、グループごとにゲーム形式で学習している場面です。
写真に入ってはいませんが、ＡＬＴ（外国語指導助手）にもグループに入ってもらって、楽しく学習を進めていました。





６年生は体育の学習です。
写真のようにミニバレーボールを行いました。
保護者のみなさんにも参加してもらい、子ども達との対戦も実現しました。
人数の少ない本校は、集団競技が実施しにくい一面がありますが、このように保護者のみなさんに協力いただくことで、子ども達も思い切りプレーできたようです。




参観終了後、縄跳び発表会を行いました。
高学年は体育委員会が進行します。
はじめは一人技です。
左の写真は二重綾跳びをとぶ４年生です。
高度な技に挑戦し、華麗に決める子ども達も続出です。





後半は２人技や団体技を披露しました。
学年が上がるにつれて技の難易度や完成度が高まり、６年間の積み上げを感じました。
保護者のみなさんから大きな拍手をもらい、子ども達は嬉しそうでした。

お忙しい中参観していただいた保護者のみなさん。
本当にありがとうございました。

２月２５日 ４年生パティシエ体験

今日は４年生が、実際に札幌市で洋菓子店を経営している方に来ていただき、パティシエ体験を行いました。
これは、１２月に６年生が印章作りを行ったのと同じ「ものづくりマイスター制度」を活用したものです。
保護者のみなさんにも応援に来ていただいての実施となりました。
まずはマイスターが、スポンジの作り方からスタートして、実際にケーキが完成するまでを見せてくれます。
プロの技に、子ども達から思わず「おお」と歓声が上がります。


今度は自分たちが挑戦する番です。
スポンジは１２ｃｍのものを、一人一人に用意して下さいました。
まずはクリームを一生懸命にホイップです。
これができなければケーキにならないとあって、どの子も真剣です。





そのあと、スポンジを三つに切り、イチゴとクリームを挟みます。
さらに全体にクリームをまんべんなく塗った後、クリームを絞って飾りつけをし、イチゴをきれいにのせます。
どの子もとっても上手にできて、大満足です。
材料も、使った道具も本格的で、とても素晴らしい体験になりました。





最後は、左の写真のように、一人一人完成したケーキとマイスターと、保護者の方と記念写真を撮りました。
ケーキは崩れないように、慎重に箱に入れました。
きっと家族で味わってくれたことと思います。

お手伝いいただいた保護者のみなさん、本当にありがとうございました。

２月２０日 ５年生環境学習

２月２０日は、５年生がソーラー発電を題材にした環境学習を行いました。
講師は江別ノーザンフロンティア（メガソーラー発電所）より来ていただきました。
プリント等を活用し、環境に負荷のかからないさまざまな発電方法を学習します。
子ども達も日常の情報から、さまざまな発電方法を知っているのですが、 「地熱発電」や「バイオマス発電」は初めての人が多かったようです。
その後、太陽に見立てた白熱灯と太陽光電池で実験を行いました。
「何も動かないよ。」と言う声もはじめは聞かれましたが、白熱灯をぐっと近付けると・・・。
太陽電池がすでに身近な子ども達より、私（校長）の方が、「光のエネルギーが電気エネルギーになるなんて。」と、改めて科学の不思議に心を動かされました。
友だちの発言に拍手をしている子どもたちの姿が、なんとも微笑ましく思えました。

２月１９日 低学年参観日と縄跳び発表会

１年生の体育

２年生の生活科

少し間の空いた更新になってしましました。
１９日は、低学年の今年度最後の参観日でした。
１年生は体育で、ドッジボールをしました。
途中から、保護者のみなさんにも参加していただき、親子ドッジボール大会となりました。
子ども達も嬉しそうでした。

３年生の算数

２年生は、生活科の学習で、自分たちの成長を振り返り、できるようになったことを発表しました。
楽器の演奏、ボール運動や馬跳び、お絵かきなどたくさんのことができるようになりました。

３年生は算数の学習で、辺の長さによって三角形が仲間分けできることを学習しました。
写真では随分と児童数が少ないようですが、３年生以上は日常的に算数は学級を二つに分けた少人数指導を行っています。
もともと１学級の人数は多くない本校ですが、そうすることでより一人一人に行きとどいた指導が可能となっています。

縄跳び発表会

５時間目終了後、体育館に１～３年生が勢ぞろいして、縄跳び発表会を行いました。
体力づくりの一環で、今まで取り組んできた縄跳びの総まとめです。
自分の選んだ種目に挑戦したり、ダブルダッチや２人飛び、長縄跳びと様々な種目を発表し、大きな拍手をもらいました。
その後学級ごとの懇談となりましたが、ほとんどの保護者のみなさんが参加してくれたようです。
来週は高学年の参観日があります。
そちらもよろしくお願いします。

２月６日 １年生昔から伝わる遊び

前後した更新になってしまいましたが、６日には１年生が生活科の学習で、昔から伝わる遊びの体験をしました。
地元の高齢者クラブである『豊寿会』の方に講師をお願いしたところ、快く協力していただきました。
あやとり（写真１枚目）、めんこ（写真２枚目）、お手玉、おはじき、けん玉等をグループに分かれて教えてもらいました。
上手くできて笑顔、失敗しても笑顔の楽しい体験となりました。
遊びの体験に留まらず、日頃は遠くでなかなか会えないおじいちゃんおばあちゃんに代わって、交流をしていただき、子ども達の心にも残ったようです。
「優しく教えてもらって楽しかった。」という、感想も聞かれました。
毎年協力していただいている豊寿会のみなさんに、改めて感謝申し上げます。

２月１０日 雛人形と高齢者体験

例年より雪は少ないのですが、厳しい寒さが続く豊幌です。
今日は５・６時間目に４年生が、ひな人形を飾ってくれました。
写真を見ながら、人形を並べるだけでなく、それぞれに合った持ち物を持たせたり、烏帽子などをかぶせたりするところから行うので、なかなか大変です。
悪戦苦闘しながらも何とか完成。
おかげで校舎の中がちょっぴり春めいてきたように感じます。
お内裏様とお雛様を「お殿様とお姫さま」と言っていた子もいましたが、年中行事を通して日本の伝統に触れることができたようです。

６時間目は５年生が、日本赤十字社の協力で高齢者模擬体験を行いました。
足・背中・肘に装具をつけて、右半身が不自由な状態にします。
つえをつきながら体育館を歩いてみますが、転びそうになる子や『カニ歩き』になってしまう子が続出です。
日常の何気ない動作さえいかに大変か、実感することができました。
生活の中でも、お年寄りへの思いやりのある行動につながってくれることと思います。

読み聞かせ

読書月間は１２月に終わりましたが、本校では年間を通して読み聞かせなどの読書活動に取り組んでいます。
１枚目の写真は、今月５日に行った学校図書館司書による２年生への読み聞かせの様子です。
学校図書館司書は、週１回ペースで本校に来てくれていますが、
ゆたかタイムを活用して、各学年に計画的に読み聞かせに入ってもらっています。
学年の発達段階や季節の歳時記に合わせた本を選んでくれます。

２枚目の写真は、今日から始まった文化委員による読み聞かせの様子です。
１～３年生に分担をして、読み聞かせを行いました。
写真は、３年生に読み聞かせをする５年生の文化委員です。
全ての教室を見て回りましたが、読み聞かせの練習をがんばったのがよく伝わってきました。

２月３日 節分

２月３日は節分でした。
節分といえば豆まき。
本校でもたくさんの学年で、節分にちなんだイベントを行いました。
１枚目の写真は、４年生の様子です。
一人一人が自分の中から追い出したい鬼の絵を描き、それに向かって豆をぶつけています。
豆まきというよりは、「豆投げ」というイメージで、力強くぶつけていました。


２枚目の写真は５年生教室前に掲示されているものです。
５年生は、この自分の中から追い出したいことを書いた模造紙に向かって豆をぶつけて、そのあとも掲示しています。
低学年の教室でも、楽しく豆まきをしていました。
日本に伝わる年中行事ですが、普段の自分を顧みるよい機会となりました。
きっと鬼は出ていき、福がやって来ることでしょう。

２月３日 避難訓練

今日は中休み終了後、地震を想定した避難訓練を行いました。
どのような季節でも、どのような天候でも、いつ何時災害が発生するかわかりません。
今回は放送の指示で、机の下などで身を守り、揺れが収まってから身支度をして避難しました。
出口が玄関に集中するので、将棋倒しにならないよう、落ち着いた行動をとるのが大切です。
訓練実施後、各学級ごとに反省をしました。
子ども達の訓練であると同時に、学校としても非常時の対応について今回の訓練の反省を生かしていきます。

２月２日 ４年生太鼓の学習

本日６時間目の音楽の時間、４年生は地元「豊幌太鼓」の指導者の方をお招きして、和太鼓の学習をしました。
豊幌太鼓の太鼓を使わせていただき、児童一人一人に和太鼓がいきわたります。
専門家に直接指導していただき、最後は全員で途中までではありますが、一曲演奏することができました。
わたし（校長）も、一緒に参加させてもらいましたが、指導者の方がおっしゃったように、「和太鼓は音楽であるが、同時にスポーツでもあります。」を、実感することができました。
最後に、何人もの子が進んで感想を述べたことからも、子ども達の心に、まさに『響いた』体験となりました。
次週も続きを予定しています。

１月３０日 ２年生生活科発表会

初日の紙芝居グループ

２日目のペープサートグループ

２年生が生活科の学習で行った「まちたんけん」の発表を、１年生にも聞いてもらって実施しました。

１２月に、自分たちのまちをよく知るために、理髪店や神社、郵便局、恵明園など見学させていただきました。

それをグループごとにまとめての発表です。



三日目の巻き物グループ



朝の「ゆたかタイム」を使って、三日間行いました。

初日は、理髪店等を調べたグループが、紙芝居形式で発表しました。

２日目は、老人福祉施設の恵明園などを調べたグループが、ペープサートを使ったお芝居で発表しました。

最終日は、神社や「犬の学校」を調べたグループが、大きな巻物をつくってクイズなどを織り交ぜて発表しました。

低中高の２学年ずつのブロック体制を活用することで、学年１学級の不利な面をカバーしています。

発表する２年生も、同じクラスではないメンバーに発表するので、ちょっと緊張気味でしたが、それに負けす、工夫した楽しい発表ができました。